Petite enfance n°267

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64 pages. 2023/3

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Description

Le rapport Les 1000 premiers jours remis au gouvernement français en septembre 2020, rappelle « l’importance des premières années de la vie pour le développement social, cognitif, affectif et relationnel ultérieur de l’enfant ».

… De jeunes parents du Pas de Calais qui ont participé à un projet d’ATD Quart Monde de promotion familiale et culturelle à partir du petit enfant, disent quel espoir soulève la venue d’un enfant, et de manière très fine « ce qui les a aidés, pas aidés, ou aurait pu les aider » pour prendre soin de leurs enfants et leur assurer l’avenir le meilleur. Souvent stigmatisés et disqualifiés très tôt, ils sont en grand risque, dès la conception de leur enfant, de dépossession de leurs apprentissages parentaux, de négation de leur réel savoir-faire, voire d’éclatement.

L’éclairage est également porté sur des initiatives qui innovent et travaillent avec bienveillance, en France, Italie, Belgique et au Canada, pour accompagner les apprentissages nécessaires et renforcer les liens intrafamiliaux. La fraternité, que la vie de pauvreté abîme souvent, peut devenir alors le creuset de la transmission d’une histoire, d’une culture commune aux enfants, à leurs parents, à la société, dont ces projets les rendent acteurs.

Hors-dossier, sont proposés, outre les rubriques habituelles « Livres ouverts » et « Ecouter Voir », un article d’une chercheuse belge sur les sanctions administratives mises en œuvre en Belgique pendant la pandémie du Covid et leur impact sur les populations en situation de précarité, et un article de Mme Véronique Roger-Lacan, ancienne ambassadrice de France auprès de l’Unesco, au sujet de l’inscription des Archives du Centre Joseph Wresinski au registre « Mémoire du monde ».